| Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen Beim Inquiry Based Learning experimentieren Schülerinnen und Schüler möglichst selbständig, sie werden an der Entwicklung und Planung der Versuchsaufbauten beteiligt, und sie formulieren eigene Forschungsaufträge. Der Unterricht ist kompetenzorientiert, wenn die Lernenden ihre erworbenen Fähigkeiten in ihrem persönlichen Alltag umsetzen können. Das vorliegende Werk ist auf das Buch der vier Autoren Bölsterli Bardy, Seilnacht, Stalder, Wilhelm, "Naturwissenschaften unterrichten", Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen, Klassenstufen 1-6 abgestimmt. Als Strukturhilfe für Schülerinnen und Schüler dient das Blatt Experimente dokumentieren. Es wird generell empfohlen, als Lehrkraft die eigenen Unterrichts-Materialien selbst zusammenzustellen. Am Ende dieser Seite findet sich ein Verzeichnis der Bezugsquellen. Die Filme und Folien dienen nur zur Ergänzung oder Nachbereitung. Elementar sind die unten aufgeführten Forschungsaufträge. |
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Verzeichnis der einzelnen Forschungsaufträge als pdf
Die Aufträge sind auf dem käuflichen Datenträger verfügbar. Als Musterbeispiel ist der Auftrag Regenbogen hier vorhanden.
Kompetenzraster (nur für die Schweiz, nach Lehrplan 21) xls
Licht
LI01 Licht und Schatten
LI02 Sonne, Mond und Erde
LI03 Der Strohhalm im Wasser
LI04 Lochkamera
LI05 Regenbogen
LI06 Farbige Lichter
Schall
SC01
Tanzende Reiskörner
SC02
Schallkanone
SC03
Schnurtelefon
SC04
Stimmgabel und Löffelglocke
Elektrostatik
ES01
Der knisternde Luftballon
ES02
Springende Styroporkügelchen
ES03
Der krumme Wasserstrahl
ES04
Das Glimmen in der Lampe
ES05
Blitze erzeugen
ES06
Geräusche im Kopfhöhrer
Elektrischer Strom
EL01
Elektrischer Stromkreis
EL02
Elektrische Leitfähigkeit
EL03
Reihen- und Parallelschaltung
EL04
Apfelbatterie
EL05
Elektromagnet
EL06
Elektromotor (Homopolarmotor)
Magnetismus
MA01
Stoffe mit einem Magnet testen
MA02
Herstellen eines Magneten
MA03
Magnetbahn
MA04
Schwebende Magnete
MA05
Kompass auf dem Wasser
MA06
Eisenpulverzauber
Masse
MS01 Massen fühlen, Massen messen
MS02 Massen mit Waagen messen
MS03 Massen bei gleichem Volumen
MS04 Aquariumholz und Bimsstein
MS05 Kreisel und Gyroskop
MS06 Der fallende Turm
Zeit
ZE01
Herzschlag und Puls
ZE02
Zeitintervalle wahrnehmen
ZE03
Pendelschwingungen messen
ZE04
Zeitmessgeräte entwickeln
ZE05
Durchschnitts- und Momentangeschwindigkeit
Kraft
KR01
Kraftwirkung auf Knete
KR02
Wirkung auf der schiefen Ebene
KR03
Kraftwirkung beim Hebel
KR04
Reibungsverluste
Energie
und Wärme
EW01
Energie verwandelt sich
EW02
Elektrische Energie speichern
EW03
Wärme speichern
EW04
Thermometer bauen
EW05
Kaltes und warmes Wasser
EW06
Der fliegende Teebeutel
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